雪线上的女教师

顾晓军小说•四卷：雪线上的女教师
　
　
　　为啥要建议取消教师节？为啥呢？
　　他为啥要说《教师与妓女没有什么区别》？
　　我也是教师呵！
　　他，怎么可以这么说呢？
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　　尽管，雪莲花喜欢他的小说、他的言论。
　　喜欢他敢想敢说、无拘无束、坦坦荡荡和简洁的风格。
　　早已把他视作知己、朋友。
　　但身为女教师，她还是没有办法理解，也不能接受与妓女相提并论。
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　　不许想他！雪莲花，已命令过自己无数次。可，又想了。
　　为什么还要想他？为什么？她问自己。
　　是网恋了？这，就是网恋么？
　　一朵羞涩的红云，不经意地掠过雪莲花的脸庞。
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　　风，停了。
　　雪莲花骑着匹枣红色的马，走在雪甸子上。
　　雪，亦已停了，没有月光。
　　四周，是一眼望不到边的皑皑白雪；远处，有雪峰的影子。
　
　　深夜，独自走在雪线上，已经无数次了。
　　也不可能是最后一次。
　　雪莲花，是这片雪线牧区马背小学的校长兼老师。
　　那年支教后，她就留在了这里。
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　　说起来是校长，她就管一个教师－－自己。
　　说起来是教师，可她用在跋山涉水上的时间，远远超过教学。
　　常年，奔走在游牧点间。
　　学生们，要随季节变化、水草盛衰，跟着父母不断迁徙；她，就得去追赶他们。
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　　知识，是摆脱贫困的唯一出路。
　　为了这个理想。她，牺牲、奉献、付出……无怨无悔！
　　雪莲花，不愿别人提这些，自己也从不说。
　　比老一辈马背教师，该知足了。雪莲花想：我可以通过卫星上网。
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　　突然觉着了饿。跳下马，打开粮袋……她，坐在一块石头上。
　　吃了几把炒米，啃着块肉干；雪莲花，在雪地上捧起一捧雪，一点点地吃。
　　晓军兄，知道我们这样生活吗？会不会笑话呢？
　　不会的！雪莲花，自己作了回答。
　
　　三千米雪线之上，每年的降雪量，大于融雪。
　　积雪，便形成了雪川。
　　每年春末夏初，方融雪；秋天，没融尽的雪，又会冻上。
　　周而复始，便形成冰川、永冻层。
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　　这里的春天，很美……雪莲花想。
　　那时，雪会一片片地消融；于是，有了溪流、有了绿色。
　　到了夏天，漫山遍野到处是鲜花、绿草……蜂鸣、蝶舞、鸟的欢叫。
　　傍晚，有落日、炊烟。
　　夜里，飘着蓝雾；牧民们，就露宿在草场上。
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　　雪莲花，喜欢这里，喜欢牧民的淳朴、善良，甚至喜欢他们身上那粗犷与剽悍。
　　她，更爱这里的孩子们，爱那一颗颗滚烫的心。
　　很多孩子，都会把自己最爱吃的食物，悄悄地藏起来、留给她。
　　有时，好东西都藏得都变了质。
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　　雪莲花，有名有姓；可，雪线上的牧民们，不愿叫她的姓名。
　　大家，都管她叫：雪莲花。
　　老人们都说：这丫头，就是最纯、最美的雪莲花！
　　甚至，孩子们也都叫她：雪莲花老师。
　
　　吃饱了。雪莲花，忍不住又打开笔记本电脑、摸上他的博客，挑了篇《老汉勾引女花痴》的小说，看了起来。
　　看完，她流泪了。雪莲花觉着：能触摸到了晓军兄和那老汉的心。
　　忍不住，她留言道－－
　　又看了一遍，很心酸。我在三千米雪线上，给您、给老汉，摆座；让他，带上那女花痴的遗像……我们，一起喝点酒；为老汉卑微而伟大的爱情，干杯！
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　　下线、关上电脑，告别现代人的社交空间。
　　雪莲花，又回到冰天雪地中。
　　依旧骑上那枣红马，走在雪甸子上、走在风雪里。
　　那年，也是这季节、也是在这里……
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　　那，是一次露宿；夜半，一个黑影，强压住了她……
　　反抗、挣扎……但，没用，对手太强大了。
　　疼痛，撕着心、撕着肉。
　　处女血，染红了身下洁白的雪地。
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　　没有人能够理解－－
　　为什么不拼死？为什么不告发、追查？为什么？
　　为什么，尽可以拟出一万条。
　　昔日的友情，也可以成为鄙视的理由。
　
　　是雪山，牵着马、把她了驮回来。
　　雪山娘，安顿好雪莲花后；不容分说，让儿子脱衣、跪下……
　　皮鞭，象雨点一样落在那宽厚、结实的脊背上。
　　血，滲出、流着……
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　　精疲力尽了。雪山娘，抽出雪山的腰刀、扔下，道：
　　“剁一指，让大家都长长记性！”
　　没说一句话。雪山，剁下食指，扔给了狗。
　　而后，割块袍子、包上手；骑上马，打马进了雪甸子的深处。
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　　雪线上，没有人专管这些。派出所，也离这里得很远。
　　这里，也没有举报、要求处理纠纷的习惯等。
　　这里的人，淳朴得几乎没有麻烦；有，也用原始的办法来解决。
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　　不再会有人提起这件事了。
　　雪线的牧民们，就仿佛用雪水清洗过了脑子。
　　雪莲花，也不会再有危险；她走到哪里，都是牧民们最亲的人。
　
　　日子，象雪－－一片片地飘落……
　　日子，更象积雪－－融呵、融呵，总也融不尽。
　　雪莲花，怀孕了；雪线上的牧民，都把这当成是自己的喜事。
　　对生命，他们有另一种理解－－只要是生命，又何必去管他或她的出处呢？
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　　小生命，降生了、来到了人间。
　　雪莲花，没奶水；雪山娘，用羊奶喂养着小雪线。
　　“小雪线”，是雪莲花给儿子取得名字。
　　更是她爱的表达方式。
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　　小雪线，由雪山娘照料着。
　　雪莲花，依旧追赶着随季节变化、水草盛衰而跟着父母不断迁徙的学生们。
　　她的一个学生，考上了自治洲的师范学校。
　　牧民们，把这天当成了节日；雪莲花，自然是节日的公主。
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　　被雪山娘勒令剁指以戒后人的雪山，也许是爱上了雪莲花。
　　但，他不敢有所奢望。
　　而雪莲花，则沉浸在牧民们厚厚的爱里。
　
　　岁月，如雪－－一片片地飘落……
　　雪山娘，在不经意间，老了；要走了，去另一个世界。
　　行前，她对雪莲花说：“孩子，这些年，辛苦你了！你回去吧、回家去！”
　　“娘呵－－”
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　　一声呼喊。雪莲花，已泣不成声。
　　雪山娘抚着雪莲花脑袋，道：“回去吧！你已付出很多了！”
　　“娘！我愿意留下！我想好了，我做您的儿媳……”
　　说完这话。雪莲花，自己却已先晕了过去。
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　　雪山娘，吃力地抬起手，做了个似敬礼的姿势；而后，手一软，走了。
　　走时，老人的脸上，带着微笑，很感激的微笑。
　　醒来。雪莲花，抱着雪山娘，哭着、喊着……很久、很久。
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　　料理完雪山娘的丧事后。
　　不久。雪莲花，履行了曾对雪山娘许下的诺言。
　　她，把自己的东西，都搬到了雪山那里。俨如，是个家了。
　　最高兴的，是小雪线，他有爸爸了。
　
　　每一次归来。雪莲花，都想要帮着做点啥。
　　雪山总说：“不需要你动手，你去逗小雪线玩吧！”
　　小雪线，喜欢躺在她怀里听故事；而这时，也是雪莲花最快乐的时光。
　　日子，就是日子。不同的生存环境，各自有其不相同的日子。
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　　那年，一直不能理解她的哥哥、嫂嫂，领着雪莲花的妈妈来了。
　　妈妈来了半月，病了半月……临走时说：
　　“孩子呵，我们家里现在富了，跟妈妈回去吧！呵？娃，我们也不要了。”
　　“我们，不在这里当老师；我们，回家去当农民！”
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　　不理解她的哥哥、嫂嫂，似乎理解了她。
　　他们教会她上网，把自己的笔记本电脑也留给了她。
　　对她说：“寂寞时，看看家；每天，家里都会给你留新的话。”
　　可，雪莲花却不期认识了他。
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　　“没睡？又想他了？”那天，雪山这么问。
　　“没有呵！随便想想。”
　　“我知道：你喜欢他。我不会怪你。真的！”雪山，这么说。
　　男人呵！能包容一切！这不是豁达，是善良！那天，她第一次主动地搂紧了他。
　
　　想到遥远的家乡、想到一年年苍老的妈妈。
　　雪莲花，向着东方、向着江南，扯开嗓子拼命地喊：
　　“哥、哥－－嫂、嫂－－拜托了－－照顾好－－我妈妈……”
　　呼喊声，在天底下、雪甸子上……放大；放大成，无数、无数的回音。
　　……
　　对！我要告诉他。请他帮忙、写成小说，告诉网络上、天底下所有的朋友们！
　　雪莲花，跳下马，打开笔记本电脑、又摸上他的博客。
　　飞快地，留下了一行行的字……
　　……
　　晓军兄，您能理解我吗？我爱雪线，爱这里的孩子们、牧民们。
　　哪怕是粗旷得近乎粗野……但，他们很真实、很善良！
　　我们的祖先，原先大概也是这样的。
　　我真的害怕：回到现代社会中，怕适应不了。
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　　雪莲花，把自己的故事梗概，留在了他的博客上。
　　也把一颗心、一片赤诚、一份信任……永远地，留在了那里。
　　最后，她留下了一行字－－
　　愿网络上、天底下的人们，能理解我！
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　　收拾起笔记本电脑、收拾起行装……
　　雪莲花，又骑上她那匹枣红马，走在雪甸子上。
　　雪，又下了。
　　渐渐，她消失在风雪中。
　
　　　　　　　　　　　作家顾晓军　创作于 2008-9-26 至 9-29